网络环境下问题解决学习的课堂教学设计的实践研究 殷培红

信息技术环境下的课程设计模式研究 余胜泉

信息技术在课堂教学中的作用模式 祝智庭

构建中学数学课堂教学创新模式 周宇丰

信息技术与语文课程整合的实践与思考 郑剑非

教育信息化的目的、内容与意义 傅德荣

教育信息化应被看做一个过程 刘微

黎加厚博士谈教育信息化 刘德亮

终身学习：对教育及社会的改造 吴忠魁

终身教育——21世纪的生存概念 李旭初

略论终身教育特点 赵丽

网络教学中教师与学生的基本素养 桑新民

论网络时代教师新的能力结构 陈丽

试论信息技术与课程整合的实质及基本原理 黄甫全

北京中小学信息技术与学科教学整合报告

影响计算机辅助课堂教学效果的因素 刘儒德

信息技术的引入为数学教学改革带来了什么？ 王鹏远

中小学信息技术课程整合模式的探讨 梁樱花

数　字 蒯子 编译

信息技术与课程整合的研究与实践 章剑卫

研究型课程与基础型课程整合的策略研究 干亚清

信息技术与课程整合的理念与策略 徐万胥

信息技术与学科课程整合的条件 王大龙

信息技术与中学理科课程教学的整合 方卫华

信息技术与小学数学课程整合的实验与探究 赵祎

信息技术与课程整合的内涵 唐文和

多媒体教学网络与英语视听说教学 贾玲华

数学技术、信息技术与数学课程整合 张定强

信息技术与课程整合的三点实践性建议 孙世杰

信息技术与课程整合：应体现更完整意义的目标价值 王治文

促进IT与跨学科课程整合的主题学习模式 顾小清

资源应用力促课程整合

信息技术与课程整合的几点缺失 王培峰

研究性学习与学科课程的整合 毕作勤 [2003-06-10]

信息技术与课程整合的思考与探究 钟和军 [2003-06-10]

上学期