2003/05/29 《光明日报》

　　“欧盟青年科技展”是欧盟科技项目组织举办的高规格世界性展览，河南省三门峡市陕县宫前乡中学的王敏同学、卢氏县实验中学的孟繁烨同学，将带着他们发明的液体密度测量仪、无动力选种机，参加今年在莫斯科举办的展览。

　　三门峡市地处豫、陕、晋三省交界处的豫西边陲，220万人口分散在1万多平方公里的山区，交通不便，经济欠发达。然而，这里的中小学素质教育成就却令人刮目相看。2001年，在首届“宋庆龄少年儿童发明奖”评选中，三门峡市外语小学武艺博同学发明的盲人暖壶及配套茶杯就摘得银奖，并获国家专利。在去年举办的第二届评选中，该市选送的14件参赛作品全部获奖，其中卢氏县实验中学孟繁烨同学发明的无动力选种机获得金奖。3年来，全市累计有40余万名学生参加科技小制作、小发明评选活动，共创作出44万余件作品，普及面达32％。与此同时，全市的高考成绩年年攀升，2002年已跃居全省第三位。

　　各具特色的教育理念和方法

　　三门峡市教育局两年前就被评为全国“两基”工作先进单位，并获得河南省推进“两基”教育成就奖。在推进“两基”教育发展中，这里的每所中小学都有各具特色的教育理念和方法。

　　在陕县实验高中，每节课前3分钟是学生自由演讲的时间。全班同学轮流上台，内容不限。从这个学校走出的学生，个个能言善辩。校长张治怀说，就是要用这短短的3分钟培养出一批演说家、政治家、教育家。

　　市外语小学于1998年率先废除了百分制。大胆改革课堂教学，探索出大小课和长短课相结合的教学模式。大课通过多媒体教学网络，集体备课，年级共上，小课根据学生特点分班实施；长课40分钟，短课30分钟，将教材内容分解实施。

　　市二中大胆探索，使80％的学生通过自学掌握课本上80％的知识，教师在课堂教学中只解决剩余的两个20％入手，从而让课堂教学更有针对性，让学生学得更轻松、更愉快。

　　市教育局局长王平灿说，中小学是一个人接收正规教育的起点，实施基础教育改革，提高学生素质就是为了实现人生起点上的腾飞。我们鼓励学校大胆探索，勇于实践，敢为人先。

　　启动“名师工程”、“优生工程”

　　1999年，三门峡市就启动“中小学教师继续教育工程”，对全市中小学教师进行师德教育和信息技术全员培训。三门峡市先后将12批806名市级骨干教师送到北师大、上海师大集中培训，并聘请教育部、北京、上海的教育专家、教授、知名校长、特级教师，来三门峡开办中小学骨干教师高级研修班。通过培训，教师确立了适应素质教育的新思想、新理念。

　　在此基础上市里启动了“名师工程”，通过全方位、多层次、多规格的选拔培训和教育教学实践，培养一大批骨干教师、学科带头人和有影响的教育教学“名师”，带动全市教师队伍整体素质的提高；在全市中小学中实施“优生工程”，要求全市教育行政部门管理人员和广大教职员工改进教育教学方法，共同营造适合学生健康成长的教育环境，重视培养学生的创新精神和实践能力，坚持面向全体，因材施教，充分发展学生的优势潜能，培养学生广泛的兴趣爱好和个性特长，使一大批具有各种才能和特长的学生脱颖而出。

　　用现代教育技术促进素质教育

　　三门峡市积极发展现代教育技术，以信息化推进教育跨越式发展。

　　该市《利用现代教育技术，提高教育质量，促进素质教育》的总课题，涉及语文、英语、化学、数学、生物等9个学科和13所学校，参与人员上百人，3年前就列入市科技发展规划，目前已有8个子课题通过全国“九五”实验课题鉴定并取得两项优秀成果，有5个子课题获得全国“十五”科研课题立项。

　　截至去年底，全市用于电教设备方面的投资已超过4000万元。地处黄河边的灵宝市西闫乡是个经济落后的农业乡，但该乡的3所中学、13所小学已全部建起了计算机教室。市教育局每年都举办数次大型电教活动，开展电教优质课赛讲、电教论文大奖赛、电教教案评比、中小学生信息技术竞赛、教育网站及网页评比。全市三所学校被教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。（本报记者 刘先琴 通讯员 任战洲 王景春）