教学目标

　　知识：指导学生将一个完整的物体分成几个部分的方法。

　　能力：通过学习使学生的观察能力和分析能力得到锻炼和提高。

　　情感、态度、价值观：使学生能够积极地参与学习活动，培养主动探究的学习习惯。